三角测量行动:五年计划

第一年 -调查TCU近150年的历史，重点关注非洲裔美国人的经历 身份

第二年 -更深入地探讨“建国年代”(1861 - 1891)，进行更全面的 考察印第安人和土著、拉丁裔、非裔美国人的经历， 以及其他身份

三年级 -更深入地从过渡到整合(1941 - 1971) 对印第安人和土著、拉丁人、 非裔美国人，以及其他身份

年4 -更深入地研究最近但相关的历史(1998 - 2020) 对印第安人和土著、拉丁人、 非裔美国人，以及其他身份

年5 -综合五年摘要报告